Образование для перемен: итоги дискуссии о содержании гражданского образования для Беларуси

Почему в сегодняшних белорусских условиях не применима традиционная модель гражданского образования? Каково должно быть его содержание и формы? Кого и чему нужно учить? Эти и другие острые вопросы обсудили представители образовательных организаций и эксперты на дискуссии 24.10.24. Организатор — образовательная платформа learn4belarus.online. В традиционных моделях гражданского образования, разработанных для либеральных демократий, есть несколько ключевых предпосылок, […]

Гайд по проведению мероприятий с детьми

Родительская квир-инициатива «Queer Parenting» предлагает гайд для тех, кто организовывает длительные мероприятия – конференции, летние школы, образовательные визиты и т.п, в которых могут присутствовать участники с детьми. «Queer Parenting» также разработали адвокативный документ, который облегчит общение с донорскими организациями и поможет  лоббировать потребности данной уязвимой группы. Документ представлен в формате pdf на русском и английском […]

Новы інструмент для ацэнкі якасці адукацыйных паслуг: тэсцім і карыстаемся!

Каманда экспертаў Tool4edu прапануе Інструмент для самаацэнкі якасці адукацыйнай анлайн-паслугі ў сферы нефармальнай адукацыі дарослых. Гэта эксперыментальная распрацоўка, адрасаваная правайдарам нефармальнай адукацыі, якія працуюць у анлайн-фарматах. З яго дапамогай можна самастойна ацаніць якасць аказаных адукацыйных анлайн-паслуг.  Інструмент прадстаўлены ў форме Чэк-ліста і яго Метадалагічнага абгрунтавання, размешчаны на сайце www.tool4edu.online і адкрыты для свабоднага выкарыстання.  Будзе […]

Як выглядае беларуская адукацыя пасля 2020 года

Праект “Васьміног: адукацыя для беларускіх дзяцей сёння і заўтра” прадставіў базавае даследаванне стану беларускай адукацыі пасля 2020 года. Даследаванне праведзена ў межах праекта «Васьміног» і ўяўляе сабой серыю аналітычных матэрыялаў, падрыхтаваных на аснове шасці даследаванняў у наступных тэмах: Найбольш цікавыя факты на старонцы праекта “Васьміног”.

“Я вижу нас как сообщающиеся сосуды”. Светлана Мацкевич о преодолении разделенности Беларуси и понятии гражданской нации. Часть 3

О том, каким должно быть сейчас содержание гражданского образования для Беларуси размышляет кандидат педагогических наук, специалист в области проектирования содержания образования, одна из авторок образовательной реформы Светлана Мацкевич: — Мы должны увидеть себя и всех беларусов неразделенными на Беларусь внутри и за пределами. Реально мы разделены, но мыслить себя мы всё равно должны как единую […]

Светлана Мацкевич о переформате гражданского образования и живом мышлении для будущего. Часть 2

О том, каким должно быть сейчас содержание гражданского образования для Беларуси размышляет кандидат педагогических наук, специалист в области проектирования содержания образования, одна из авторок образовательной реформы Светлана Мацкевич: — Еще один сложный вопрос в области гражданского образования — подготовка элит, элитарное образование. Массовое образование и индивидуальное элитарное образование — это два разных типа или направления […]

Светлана Мацкевич: гражданское образование сейчас. Часть 1

О том, каким должно быть сейчас содержание гражданского образования для Беларуси размышляет кандидат педагогических наук, специалист в области проектирования содержания образования, одна из авторок образовательной реформы Светлана Мацкевич: — Многие провайдеры образования разрабатывают свои курсы и содержание образования, исходя из потребностей так называемых целевых групп. То есть, чему белорусы хотят учиться, тому мы их и […]

Как определить лот для подачи на конкурс проектов Belarus Beehive 2.0 (по материалам инфосессии)

Программа Belarus Beehive 2.0., предлагает конкурсы грантов для поддержки и развития гражданского общества Беларуси по трем лотам. О том, как правильно определить, к какому лоту относится идея вашего проекта, рассказывают менеджеры Belarus Beehive 2.0.   Лоты 1, 2 и 3  – части общей программы Belarus Beehive 2.0. Основная задача всех лотов – поддержка развития гражданского общества […]

Як падрыхтаваць і правесці інклюзіўнае мерапрыемства. Рэкамендацыі для арганізатарак_аў

Інклюзія ― адзін з галоўных напрамкаў дзейнасці арганізацыі ІншыЯ. Гэтыя рэкамендацыі ― спроба сабраць у адно ўвесь досвед у інклюзіўным падыходзе, які ёсць у Іншыхі і не толькі, і перадаць яго тым, хто толькі пачынае свой шлях у інклюзіі і баіцца зрабіць першы крок. Пры гэтым і тыя, хто ўжо працуе з інклюзіяй, змогуць знайсці […]

Логiка-структурны падыход

Дадзены даведнік па мэтанакіраваным планаванні («Логіка-структурны падыход») быў распрацаваны групай спецыялістаў NORA D пры падтрымцы кансалтынгавай кампаніі «Samset & Stokkeland» і выдадзены ў 1990 г. Кніга карыстаецца вялікім попытам ва ўсім свеце і таму перавыдавалася некалькі разоў. Трэба заўважыць, што мэтанакіраваны падыход да развіцця, які прадстаўлены ў гэтым даведніку як сродак планавання, выкарыстоўваецца на ўсіх стадыях выканання праекта / праграмы. Выданні […]

Scroll to top