Select View:
Сторытэлінг: Распаўсюджванне гісторыі
- прымяненне тэхнік сторытэлінга для больш эфектыўных зносін са сваёй мэтавай аўдыторыяй
- публікацыя блогаў, трансляцыя падкастаў, стварэнне раскадровак і інш.
0m
1
5
Сторытэлінг: Пабудова вашай гісторыі
- ключавыя этапы працэсу пабудовы гісторыі
- інструменты для рэдагавання гісторыі
- праверка гісторыі на адпаведнасць фактам у залежнасці ад абранага тыпу гісторыі.
0m
0
13
Сторытэлінг: Знайдзіце сваю гісторыю
- магчымасці вашай грамадскай арганізацыі выкарыстоўваць сторылінг для павышэння свайго ўплыву
- якія асноўныя элементы любой паспяховай гісторыі
- вызначэнне мэтавай аўдыторыі
0m
0
11
Сторытэлінг: Лічбавыя элементы для сторытэлінгу
- лічбавыя інструменты сторытэлінга
- тэхналогіі, інструменты і платформы, якія дапамогуць вам стварыць вашу лічбавую гісторыю і данесці да вашай аўдыторыі
0m
0
16
Асновы прасоўвання сацыяльных праектаў
- мэтавая аўдыторыя і яе вызначэнне;
- брэндынг і пазіцыянаванне ініцыятывы;
- асновы SMM (маркетынг у сацыяльных сетках);
0m
1
6
Бірузовыя арганізацыі
- Новыя трэнды ў вядзенні бізнесу;
- Навошта ўтвараць арганізацыі па-новаму? Вучыцца ці разумець тэндэнцыі будучыні;
- Што з мінулага дапаможа быць паспяховым;
0m
0
41
Камунікацыя ў публічнай прасторы
- пляцоўкі і сродкі камунікацыі Public relations
- выбудоўва грамадскіх адносінаў ды камунікацыі
- сістэмны аналіз дзейнасці арганізацыі
0m
0
7
Дыдактычная майстэрня
- навыкі праектавання і распрацоўкі навучальных рашэнняў у сферы адукацыі дарослых
- тэхналагічныя інструменты, неабходныя для рэалізацыі распрацаванай адукацыйнай канцэпцыі
0m
0
14
Адукацыйная палітыка
- Увядзенне ў тэму. Адукацыйная палітыка
- Характарыстыка палітыкі ў галіне адукацыі.
- Працэс адукацыйнай палітыкі
0m
0
17
Асновы мабільнага мікранавучання для спецыялістаў нефармальнага навучання
- мабільнае мікранавучанне ў нефармальнай анлайн адукацыі
- метады правядзення і ацэнкі мабільнага анлайн навучання
- лічбавая інфраструктура для мабільнага мікранавучання
0m
0
13
Няроўнасць ў адукацыі
- Што такое адукацыйная няроўнасць і як яе пераадолець
- Як вызначыць, ці з’яўляецца сістэма адукацыі справядлівай
- Ці існуюць у прынцыпе справядлівыя сістэмы адукацыі, і як мы можам наблізіцца да такога стану
0m
0
7